Публикации по теме «8 класс» (32881-32900)

1. Определите, в какой пробирке находится раствор щелочи – гидроксида натрия.

Урок по теме безработица итоговое тестирование на 2 варианта.

Выбери правильные утверждения.

1.       Алмаз и графит аллотропные модификации кислорода

2.       Кислород и озон это аллотропные модификации фосфора

3.       Медь обладает хорошей электропроводностью

4.       Кислород газ голубого цвета

5.       Фтор является самым активным неметаллом.

Урок с элементами путешествия по особо охраняемым территориям России.

Цели урока:

• Сформировать представления об особо охраняемых территориях
• Совершенствовать навыки работы с источниками географической информации, материалами Интернет.
• Развивать аналитические способности, умение делать собственные выводы.
• Воспитывать экологическую культуру, чувство патриотизма, ответственность за судьбу природы края.
• Формировать активную жизненную позицию.

Учащимся 8-9 классов предлагается понять и изучить возможные способы и методы шифрования информации. От простейших примеров – шифра Цезаря и Виженера до самых современных методов открытого шифрования, открытых американскими математиками Диффи и Хелманом.

Теоретико-познавательные тексты включают в себя основные понятия, их определения, основные термины, основные законы, явления, процессы, события, характеристики развития ведущих идей и перспективных направлений, выводы. Такие тексты, как правило, явялются основным содержанием параграфа.

1. К простым веществам относятся все вещества группы:

а) Na, C, CO,  

б) PbO2, Al(OH)3, CO2,       

в) N2, P, S8,                

г) NO, CO, FeO

Плешакова Любовь Викторовна

Учитель географии МОУ «СОШ№3 г. Коряжма»

ТЕМА: Внутренние воды Архангельской области.

Цель:

• познакомиться с разнообразием внутренних вод Архангельской области.

Задачи:

• конкретизировать понятия «река», «озеро», «болото» ;
• продолжить формирование умений работать с физической картой;
• определить хозяйственную значимость внутренних вод для населения Архангельской области;
• способствовать развитию познавательного интереса учащихся;
• воспитывать чувство патриотизма и любви к малой родине.

Оборудование:

Презентация к классному часу.

1. То, из чего состоят физические тела, называется:

а) свойством;

б) веществом;

в) металлом;

г) молекулой.

2. Смеси, в которых даже с помощью микроскопа нельзя обнаружить частицы веществ, входящих в смесь называют:

а) однородными;

б) неоднородными;

в) чистыми;

г) дистиллированными.

Предлагаемое мероприятие проводится среди школьников 7 -8классов, изучающих разные иностранные языки (английский, немецкий, французский), и всех их конечно объединил родной языка и интерес к изучению иностранного языка, поэтому сами ребята назвали этот проект: «Парад языков»

Одна из распространённых форм вне­классной работы в школе — проведе­ние предметных недель. Такие мероприя­тия хорошо зарекомендовали себя, так как способствуют развитию интереса и склон­ности учащихся к учебному предмету, формируют у школьников интерес к са­мостоятельной работе.

На данном уроке рассматриваются теоретические аспекты арифметической и геометрической прогрессий

Формирование у учащихся готовности к осознанному социальному и профессиональному самоопределению